PENGEMBANGAN MEDIA KINCIR ANGIN PANEL SURYA (KIPAS) BERBASIS STEM PADA PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS III SD NEGERI 101822 PANCURBATU
Keywords:
Kata Kunci: Media Pembelajaran, Kincir Angin Panel Surya (KIPAS) Berbasis STEMAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran kincir angin panel surya (KIPAS) berbasis STEM kepada siswa dan untuk mengetahui tingkat kelayakan penggunaan media, serta mengetahui tingkat kepraktisan media melalui respon pendidik dan siswa setelah menggunakan media pembelajaran kincir angin panel surya (KIPAS) berbasis STEM. Metode penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas III di SD Negeri 101822 Pancurbatu. Hasil penelitian dan pengembangan memperoleh desain berupa media pembelajaran kincir angin panel surya (KIPAS) berbasis STEM pada pembelajaran IPA kelas III di SD Negeri SD Negeri 101822 Pancurbatu memperoleh nilai kelayakan 92% oleh ahli media, 91,76% oleh ahli materi. Respon siswa terhadap kepraktisan media memperoleh nilai rata-rata 80%. Berdasarkan hasil uraian diatas maka produk yang dikembangkan oleh peneliti layak dan praktis untuk digunakan sebagai media pembelajaran.
References
Ahmad, Rivai dan Sujana. (2011). Media Pembelajaran. Bandung: Sinar Baru.
Arsyad, Azhar. (2013). Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
____________. (2010). Media pembelajaran. Jakarta: KENCANA.
Asih, Widi Wisudawati, dan Eka Sulistyowati. (2014). Metodologi Pembelajaran IPA. Jakarta: Bumi Aksara
Borg, W. R. and M. D. Gall. (2017). Educational Research: An Introduction, Fifth Edition. New York and London: Longman Diambil pada tanggal 13 Maret 2024 pukul 11.30 dengan alamat http://lpmpaceh.kemdikbud.go.id/?p=2074.
John D. Latuheru. (2008). Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar-Mengajar Masa Kini. Jakarta: Depdikbud.
Kosasih. (2016). Strategi Belajar dan Pembelajaran Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: Yrama Widya.
Majid, Abdul. (2014). Pembelajaran Tematik Terpadu. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mulyatiningsih, Endang. (2014). Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan. Bandung : Alfabeta.
Purnama, Sigit. (2013). Metode Penelitian dan Pengembangan (Pengenalan untuk Mengembangkan Produk Pembelajaran Bahasa Arab). Jurnal Cendikia, 4 (1), 20-21.
Putra, Nusa. (2012). Research and Development, Penelitian dan Pengembangan: Suatu Pengantar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Sabdiman, Rahardjito. (2001). Media Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Sanjaya, Wina. (2009). Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Prenada Media Group.
Sanjaya, Wina. (2013). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Sanjaya, Wina. (2013). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Sunardi, Didik dan Nugraha, Tutun. (2013). Sains Energi Terbarukan “Energi Angin”. Jakarta: PT Pelangi Ilmu Nusantara.
Susanto, Ahmad. (2013). Teori Belajar dan pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Prenadamedia Grou.
Sutarti, Tatik dan Edi Irawan. (2017). Kiat Sukses Meraih Hibah Penelitian Pengembangan. Yogyakarta: Deepublish
